快乐互动,共享阳光——市特校师生走进河山实验学校

伴着温暖的阳光,怀着喜悦的心情,2019410日下午,日照市特殊教育学校组织小学部的部分师生来到了东港区河山镇实验学校。此次出行,旨在进一步推进我市融合教育的发展,构建特殊教育与普通教育合作交流的平台,探索普校与特校之间在课程、活动、文化、师资等领域的合作。

 融合教育是当前特殊教育发展的新趋势,通过促进残疾学生参与就近普通学校的文化、课程、活动,来加强残疾学生的参与意识,减少残疾学生被排斥的现象,实现残疾学生和健全学生的相互融合、相互促进,为他们将来更好地融入社会打下坚实的基础。

(一)听课研习

河山实验学校的领导和老师们为我们精心准备了三节语文课。在我们听课的每间教室里都给我们的学生预留出了最佳的座位,好暖心哦!不但能跟普通学校的孩子坐在同一间教室里上课,还能跟他们做同桌呢,好开心啊!

课堂上,我们的孩子似乎比平时还要认真。一开始还显得有些拘谨,随后在授课老师声情并茂的讲解中,在鼓励的眼神和话语中渐渐放开了。他们积极举手回答老师提出的每一个问题,赢得了老师的夸赞和普校同学的掌声。

(二)参观社团活动

在实验学校领导和老师的引导下,我们分组参与了特色社团活动。绘画、书法、手工制作、各种棋类......丰富多彩的社团活动令我们的孩子跃跃欲试。

(三)课间互动

大课间,两校的孩子们展开了互动交流,热烈的场面感染了在场的所有老师们。听障部的孩子们表演了舞蹈《剪窗花》,赢得了实验学校师生的一致好评。

  视障部的几个小可爱更是享受了一把众星捧月般的待遇,他们教实验学校的同学们认识盲文,并把一句句祝福的话语、一首首唐诗宋词用盲文书写出来送给了这里的每一个同学。

  随后,这几个小可爱又伴着音乐展示了我们的课间广场舞,娴熟的舞蹈动作震撼了在场的每一个人。实验学校的同学们也不甘落后,一群小帅哥登场为我们高歌一曲。

  不知不觉,我们返回的时间到了,两校的孩子们都还意犹未尽呢!挥挥手互道一声再见,愿我们的友谊天长地久!

  此次活动,两所学校的老师和同学们都感觉收获满满,希望这种校际间的交流今后能够常态化,进一步促进特殊教育和普通教育的融合,促进残疾学生和健全学生的共同发展。






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